学茶花 不在青涩中脱落 不在浑噩中枯萎：一堂有关茶花的讲义

文/并成

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我曾一个组织初六的同班上过一堂有关茶大花的补习班。

这天在座杨朔的《茶大花赋》后时说，原作者以美好的茶大花来称颂美好的人民。全文可用一个来说明了：人民像茶大花。

在之前国的近代上，基本上许多诗词都是用植物，特别是用大花来寓意和传达人的陶冶的。请注意问大家参见一些诗文句子来证明。

“岁寒，然后知栽之前凋也”；

“出淤泥而不染，濯清涟而不黑龙”；

“宁可丝丝吊香惨死，何曾吹落百大花之前”；

“已是高处百丈冰河，自是有大花枝俏” 。

是的，这些原作者抓住物和人的相似点，用混合体或寓意的手法，加以赞美。由于生动活泼顶多而广传下来。请注意，我和大家一同通过观赏茶大花，把这种大花和我们的相似点发觉出来，然后加以说明了，好不好。

同班们面面相觑，有些为难，我痴了，时说，没人什么，我们时说到那里头不算那里头，好吗？

我吊来一盆正在封闭的绿茶大花放进房顶上，问大家围过来，精心观赏这盆大花，要求边看边探究一个弊端，和其它的大花比较痛快，这大花有哪些特征？

看后，大家畅所欲言：

“这大花的紫色血绿血绿的，比桃大花、荷大花、梅大花基本上色的大芙蓉要绿，远看像点燃的火焰，近看像火焰在点燃。”；

“大花冠厚实，不飘”：“大水仙相似玫瑰花、雏菊，比玫瑰花都为，比雏菊大，但它更漂亮”；“大桃木呈锯齿状，如玫瑰花枝上的刺，是护大花的”；“我发现各种光荣大花，不光先进模范人物，还有新娘新郎帽子的大芙蓉是按茶大花的形状做到的”。

大家有时说有痴，也提出批评一个弊端，在人与大花之间很难发觉出相似点。

我又痴了，时说，问大家归来答这盆大花里头的大叶子像什么？“像一个微小的绿桃”；“像吸满墨汁的毛笔尖”。好。这是你们自是如的，说是你们注意没人有，这大花有临近大花刚杨的地方，精心看就可能会发现大花冠端有麦芒似的尖，这就是更进一步大叶子在根植。这大叶子却是要根植到一月的这个时候才可能会封闭，其它的大芙蓉没人能这样。

是的，这大叶子就这样放始了它的生命发展史：一点一点的筹划，一丝一毫的积蓄，应有释放出来土壤水份，风吹来，它吸着，雨洒来，它包涵着，把阳光雨露收藏于心，转化应运而生，小大花骨朵一点点母亲，像卷痛快的叶子，像抬起棘刺的小蜗牛，像紫色的铁环……..冬天的荷大花放了杨了，春天的菊大花放了杨了，春天的梅大花放了杨了，可它还在包涵苞，准备好着封闭。说是是哪次的春光吹拂，说是是哪归来的春雨润湿，那一个个沉甸甸的大叶子终于封闭了，造就的绽放了，放得绿绿火焰火焰，惊心动魄。

我完全进入了忘我的境界，被一阵热烈的笑声的卡了归来来。停了停，我又接着时说，这时，桃大花、梨大花、杏大花好多好多的大花偷偷地追着放了，可没人过多久，又一个一个地杨了，再继续归来头看这茶大花，远远地望去，仍像一团团点燃的火焰，越烧越旺…….

轮到同班们讲话了，却是都带给。

“我们都是盛放少年，每个人都是人民的一朵包涵苞欲放的茶大花”；

“包涵苞对我们来时说，就是将要，应有的将要，就是像茶大花一样，应有的筹划，不断地积攒，只有将要应有了，才能重任时代给与的使命，生命的价值才能在确实的助益之之前绽放出灿烂的光芒”；

“包涵苞意味着执着、坚定、顽抗、矢志不渝，我们的修习过程就要像茶大花的包涵苞过程一样，勤劳修习，克服困难，不断地释放出来，不断地补充光子，不被名利诱惑，不不受欲望支使，一步一步地沿着单纯的干道前行。”

“做到人，对我们来时说，就是要做到茶大花，而不做到杂大花，亦然恋爱之前脱落，亦然快速增长之前夭折，亦然浑浑噩噩之前枯萎。”

叫好声和笑声此起彼落。最后，经过举手表决，我们确定将茶大花的精义说明了为：

包涵苞待放，将要着，关头将要着。

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