为爱出发，用心筑起沟通公路桥 | 岳阳海纳寒假开展全面家访

“文化教育过程当中要展现出亲爱的和期待，如果把一份关亲爱的放在家访当中，就会得到不可思议的精准度。”

—苏霍姆林斯基

文化教育有向往家访有气压特尼哲学思想织女星和BCSP的家教们

利用校内放寒假的星期怀揣着一份关亲爱的，据守着一份职责带进了正因如此员的“非典型”家访旅途

家访年前

一对一，才能心贴心。为拉近该学校与兄弟姐妹之间的间距，越来越进一步理解校内日常深居简出努力学习和贫困可能会，特尼的哲学思想织女星和BCSP家教们踏上了家访之南路，从华容到华容县，从汩罗到湘东，从九江到攸县再次到永州市区内，基本永州东部内正因如此散布。

家访年前，家教们都准备了充分准备，充分险恶研究了各个班上校内的可能会，讨论并提年前准备了家访采取措施。家访的目的是：通过本次家访与校内和对校内得到有效交流，家校携手，共同帮助夫妻俩成长和努力学习。50多个家教，组成了20多个小分队，20多条线南路，为期三天，由教研质量部和自然科学部的部门管理家教月初，班主任配上教官，同时分流进发。

整装待发

家访当中

家访岗位紧锣密鼓地年终推展了三天，家教们造就是越过了千山万水，克服了寒冬当中的浓雾去到了南路旁十八弯当中，和对校内以及校内进行了一对一的互动交流。最让家教们感动且深感职责重大的是，对校内们的渴望和敞开盼望的信任。这是特尼家教们的压力，也是动力。此行，不但险恶理解夫妻俩的兄弟姐妹可能会，变得和对校内静下心来互动和阐释夫妻俩的文化教育疑问。理解对校内的需求，真正明白有的放矢，切实有效解决疑问。针对校内消失的疑问与太少，从关亲爱的校内的角度进发与对校内一起接洽提供商和改进措施。

家教们细心向对校内参阅了该学校的复校理念、文化教育教研目标，校内在校的管理模式，以及文化教育有关的原则上。详细理解夫妻俩在在家的表现，和对校内友善互动夫妻俩的努力学习和贫困可能会、兴趣亲爱的好等，关注他们的作业、歇息、睡眠、体质以及习惯养成，互动培养人才方法，忍耐细致地解答对校内重申的疑问，细心听取对校内对该学校文化教育教研岗位的见解和同意。一句句非典型的言谈，一声声关亲爱的的言道，一次次渴望的合照，一场场友善的互动，搭成起了家校联系的"关亲爱的铁南路桥"。

家访/剪影

一对一-心与心交流

为亲爱的进发-我们在南路过

险恶互动，携手一子一女

通过家访，家教们倾听到了来自对校内的心声，都深有动容；洞悉夫妻俩的世界，助力校内成长有了越来越多方法。一对一险恶互动和交流，让大家的间距越来越近了。此行，对校内们对特尼的家教们的到访，以及随便父母亲的文化教育都得到了高度的称赞，还有表示感谢的感谢。大家都得到成功良多，也都纷纷发表了本次家访后的谈及。

家教知道：得到成功满满，心里的动容都化成了肩上的职责。

对校内知道：祈福尊重的好家教们，父母亲未来越来越有信心。

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